یہ سبق کشمیر کی قدرتی خوبصورتی — اس کی وادیاں، دریا، چنار اور پہاڑ — کو اس کے لوگوں کے دہائیوں کے ظلم کے ساتھ بیان کرتا ہے۔ خوبصورتی اور دکھ ایک ہی وادی میں ساتھ رہتے ہیں۔
عنوان جھنڈے کو پکار ہے: 'کشمیر وادی میں لہرا اے رہو پرچم' — لہراتے رہو، ظلم کے باوجود امید زندہ رکھو۔
This lesson describes Kashmir's natural beauty — its valleys, rivers, chinars and mountains — alongside the decades of oppression its people have faced. Beauty and suffering live side by side in the same valley.
The title is a call to the flag: 'Flutter, O flag, in the valley of Kashmir' — keep flying, keep hope alive, even under oppression.
سبق 5 اگست 2019 کو کشمیر کی خصوصی حیثیت کے خاتمے پر مرکوز ہے جب بھارت نے وہ آئینی انتظام ختم کر دیا جس نے جموں و کشمیر کو خصوصی مقام دیا تھا۔
اس کے بعد سبق بڑے پیمانے پر گرفتاریاں، لمبے کرفیو اور بار بار لاک ڈاؤن بیان کرتا ہے جو کشمیریوں پر مسلط کیے گئے اور مواصلات کی کٹوتی جس سے خاندان ایک دوسرے تک نہ پہنچ سکے۔
The lesson focuses on the revocation of Kashmir's special status on 5 August 2019, when India removed the constitutional arrangement that had given Jammu and Kashmir its special position.
Afterwards, the lesson describes mass arrests, long curfews and repeated lockdowns imposed on Kashmiris, and the cutting of communications that left families unable to reach each other.
کشمیری حق خود ارادیت کا مطالبہ جاری رکھے ہوئے ہیں — کسی قوم کا اپنی سیاسی مستقبل خود چننے کا حق۔ اقوام متحدہ نے بہت پہلے کشمیریوں کے لیے رائے شماری (پلیبسائٹ)، ایک ووٹ، کا وعدہ کیا تھا۔
طلبہ لفظ 'پلیبسائٹ' سیکھتے ہیں: کسی قوم کا اپنے مستقبل کے سوال پر براہ راست ووٹ۔ یہ ایسے تنازعات حل کرنے کا پرامن، جمہوری طریقہ ہے۔
Kashmiris continue to demand the right to self-determination (haq-e-khud iradiyat) — the right of a people to choose their own political future. The United Nations promised a plebiscite, a vote, for Kashmiris long ago.
Students learn the word 'plebiscite': a direct vote of a whole people on a question about their future. It is the peaceful, democratic way to settle such disputes.
یوم یکجہتی کشمیر ہر سال 5 فروری کو منایا جاتا ہے، 1990 سے۔ پاکستانی ریلیوں، تقریروں، انسانی زنجیروں اور ایک منٹ کی خاموشی سے کشمیریوں سے یکجہتی ظاہر کرتے ہیں۔
یکجہتی کا مطلب ہے: ہم آپ کو بھولے نہیں اور آپ کی جدوجہد ہماری جدوجہد ہے۔ طلبہ کے لیے اس کا مطلب مسئلہ سیکھنا، اس پر منصفانہ بات کرنا اور امن کی دعا کرنا ہے۔
Kashmir Solidarity Day is observed every year on 5 February, since 1990. Pakistanis express solidarity with Kashmiris through rallies, speeches, human chains and a minute of silence.
Solidarity means: we have not forgotten you, and your struggle is our struggle. For students, it means learning the issue, speaking about it fairly, and praying for peace.
سبق مایوسی نہیں بلکہ امید پر ختم ہوتا ہے: وادیاں قبضوں سے زیادہ زندہ رہتی ہیں اور جو قومیں صبر سے اپنے مقصد پر قائم رہتی ہیں وہ اکثر آخر میں اپنے حقوق جیت لیتی ہیں۔ عنوان کا جھنڈا لہراتا رہتا ہے کیونکہ امید لہراتی رہتی ہے۔
طلبہ سے کہا جاتا ہے کہ وہ اپنی عمر کے کشمیری طالب علم کو یکجہتی کا پیغام لکھیں — اور سوچیں کہ امن دونوں طرف کے بچوں کے لیے کیا معنی رکھے گا۔
The lesson ends in hope, not despair: valleys outlive occupations, and peoples who hold to their cause with patience have often won their rights in the end. The flag in the title keeps flying because hope keeps flying.
Students are asked to write a message of solidarity to a Kashmiri student their age — and to think what peace would mean for children on both sides.
These questions are SLO-based practice questions from the library master. They are NOT copied from the official textbook exercise — use your school book for the official exercise. MCQ correct options are marked ✓; short, long and Think answers below are the library master's answers.
یہ سوالات نصابی مقاصد (SLOs) کے مطابق لائبریری ماسٹر کے مشقی سوالات ہیں، سرکاری کتاب کی ایکسرسائز کی نقل نہیں۔ سرکاری ایکسرسائز کے لیے اپنی کتاب دیکھیں۔ کثیر الانتخابی سوالات کے درست جواب پر ✓ کا نشان ہے۔
5 اگست 2019 کو کشمیر میں کون سا اہم واقعہ ہوا؟
India revoked Kashmir's special constitutional status — India revoked the special constitutional status of Jammu and Kashmir.
بھارت نے جموں و کشمیر کی خصوصی آئینی حیثیت ختم کر دی۔
کشمیری کس حق کا مطالبہ کر رہے ہیں؟
Right to self-determination — The right to choose their own political future (haq-e-khud iradiyat).
اپنی سیاسی مستقبل خود چننے کا حق (حق خود ارادیت)۔
یوم یکجہتی کشمیر کب منایا جاتا ہے اور کب سے؟
5 February, since 1990 — On 5 February every year, since 1990.
ہر سال 5 فروری کو، 1990 سے۔
سبق کے مطابق اگست 2019 کے بعد کشمیریوں پر کیا اقدامات مسلط کیے گئے؟
Mass arrests, long curfews and repeated lockdowns — Mass arrests, long curfews, repeated lockdowns and cut communications.
بڑے پیمانے پر گرفتاریاں، لمبے کرفیو، بار بار لاک ڈاؤن اور مواصلات کی کٹوتی۔
پلیبسائٹ کیا ہے؟
A direct vote of a whole people on their future — A direct vote of a people on a question about their future.
کسی قوم کا اپنے مستقبل کے سوال پر براہ راست ووٹ۔
عنوان 'کشمیر وادی میں لہرا اے رہو پرچم' کا کیا مطلب ہے؟
Keep flying, keep hope alive in Kashmir even under oppression.
کشمیر میں ظلم کے باوجود لہراتے رہو، امید زندہ رکھو۔
حق خود ارادیت کیا ہے؟
The right of a people to choose their own political future.
کسی قوم کا اپنی سیاسی مستقبل خود چننے کا حق۔
5 فروری کو پاکستانی یکجہتی کیسے ظاہر کرتے ہیں؟
Through rallies, speeches, human chains and a minute of silence.
ریلیوں، تقریروں، انسانی زنجیروں اور ایک منٹ کی خاموشی سے۔
وضاحت کریں کہ پلیبسائٹ کو کشمیر تنازعہ حل کرنے کا پرامن، جمہوری طریقہ کیوں کہتے ہیں۔
Because it lets the people themselves decide by vote, without war or force — the decision comes from those whose future it is, which is the democratic principle.
کیونکہ یہ لوگوں کو خود ووٹ سے فیصلہ کرنے دیتا ہے، جنگ یا طاقت کے بغیر — فیصلہ ان سے آتا ہے جن کا مستقبل ہے، جو جمہوری اصول ہے۔
اپنی عمر کے کشمیری طالب علم کو یکجہتی کا پیغام لکھیں۔
A good message expresses care, hope for peace and education, and the promise that they are not forgotten — without hatred towards ordinary people.
اچھا پیغام دیکھ بھال، امن اور تعلیم کی امید اور یہ وعدہ ظاہر کرتا ہے کہ وہ بھولے نہیں گئے — عام لوگوں سے نفرت کے بغیر۔
ایک ہم جماعت کہتا ہے کہ 'کشمیر ہمارا مسئلہ نہیں'۔ اس سبق سے جواب دیں۔
Kashmiris share our faith, history and geography, and their right to choose their future is a human right; solidarity is a duty of neighbours and of humanity, and peace in Kashmir means peace for the whole region's children.
کشمیری ہمارا دین، تاریخ اور جغرافیہ بانٹتے ہیں اور ان کا مستقبل چننے کا حق انسانی حق ہے؛ یکجہتی پڑوسیوں اور انسانیت کا فرض ہے اور کشمیر میں امن پورے خطے کے بچوں کے لیے امن ہے۔
سبق مایوسی نہیں بلکہ امید پر ختم ہوتا ہے: وادیاں قبضوں سے زیادہ زندہ رہتی ہیں اور جو قومیں صبر سے اپنے مقصد پر قائم رہتی ہیں وہ اکثر آخر میں اپنے حقوق جیت لیتی ہیں۔ عنوان کا جھنڈا لہراتا رہتا ہے کیونکہ امید لہراتی رہتی ہے۔
The lesson ends in hope, not despair: valleys outlive occupations, and peoples who hold to their cause with patience have often won their rights in the end. The flag in the title keeps flying because hope keeps flying.
اس chapter میں topics: Kashmir: Beauty and Suffering • 5 August 2019 • The Right to Self-Determination • Kashmir Solidarity Day • Hope for Kashmir • Exercise Questions
Revision guidance: (1) Read the lesson once slowly, then say its message in your own words. (2) Learn the difficult words and use each in a sentence of your own. (3) Solve the exercise MCQs without looking, then check the marked answers — revise again any topic whose question you missed.
دہرائی کی رہنمائی: (۱) سبق کو آہستہ پڑھو پھر اس کا پیغام اپنے الفاظ میں بتاؤ۔ (۲) مشکل الفاظ سیکھو اور ہر لفظ کو اپنے ایک جملے میں استعمال کرو۔ (۳) مشقی سوالات جواب دیکھے بغیر حل کرو پھر نشان زدہ جوابات سے ملاؤ — جو موضوع غلط ہو اسے دوبارہ پڑھو۔
Chapter-wise tests, fresh random papers اور instant score کے لیے PunjabTest.com کا میں test section دیکھو:
PunjabTest.com — Complete Guide Book • Class 7 Urdu, Chapter 16 (Flutter, O Flag, in the Valley of Kashmir) • English + Urdu • Session 2026–27