Earth is the planet where human life exists, and it is endangered by abrupt climate change. Saving the Earth is our utmost duty to future generations — “it is high time to take climate action.” Climate action means efforts by individuals, governments and organizations to reduce greenhouse gas emissions, adapt to changing climates, and protect the environment. It is not only environmental, but also a social, economic and moral responsibility demanding urgent, collective action.
Causes (para 2): since the Industrial Revolution, burning fossil fuels (coal, oil, gas) releases carbon dioxide (CO2); agriculture, deforestation and industry add methane and nitrous oxide. These greenhouse gases trap heat — global warming.
Effects (para 3): glaciers melting at alarming rates → rising sea levels threatening coastal communities; more frequent, intense hurricanes, floods, heatwaves and wildfires; unpredictable rainfall and droughts hitting farmers, food production and hunger in vulnerable regions.
Justice (para 4): climate change disproportionately affects poor and developing countries, though they contribute least — they lack resources to recover or adapt. So climate action is a matter of justice and fairness, not only science.
Response (paras 5–8): the Paris Agreement (2015) — almost every country committed to limiting warming to well below 2°C, aiming for 1.5°C, by cutting emissions, investing in renewable energy and improving efficiency. Businesses shift to sustainable practices and clean technology; movements mobilized millions. Individuals help by reducing energy use, recycling, avoiding single-use plastics, using public transport, eating less meat, supporting eco-friendly brands and planting trees. Education and awareness are the keys.
Hope + warning (paras 9–11): emissions still rise and some industries resist change for profit — but solar, wind, electric vehicles and carbon capture are getting cheaper, young people are joining in, and climate action is now “a global conversation rather than a fringe concern”. Conclusion: climate action is no longer optional; “the choices we make today will shape the world of tomorrow.”
زمین وہ سیارہ ہے جہاں انسانی زندگی موجود ہے، اور یہ اچانک موسمیاتی تبدیلیوں سے خطرے میں ہے۔ زمین کو بچانا آنے والی نسلوں کے لیے ہمارا سب سے بڑا فرض ہے — ”موسمیاتی عمل کا وقت آ گیا ہے۔“ کلائمیٹ ایکشن کا مطلب افراد، حکومتوں اور اداروں کی وہ کوششیں ہیں جن سے گرین ہاؤس گیسوں کا اخراج کم ہو، بدلتی آب و ہوا سے ہم آہنگی ہو، اور ماحول کا تحفظ ہو۔ یہ صرف ماحولیاتی نہیں بلکہ سماجی، معاشی اور اخلاقی ذمہ داری بھی ہے جو فوری، اجتماعی عمل مانگتی ہے۔
اسباب (پیرا 2): صنعتی انقلاب کے بعد سے کوئلہ، تیل اور گیس جلانے سے کاربن ڈائی آکسائیڈ (CO2) خارج ہوتی ہے؛ زراعت، جنگلات کی کٹائی اور صنعت میتھین اور نائٹرس آکسائیڈ بڑھاتی ہیں۔ یہ گرین ہاؤس گیسیں حرارت قید کر لیتی ہیں — گلوبل وارمنگ۔
اثرات (پیرا 3): گلیشیئر خطرناک رفتار سے پگھل رہے ہیں → سمندر کی سطح بلند ہو رہی ہے جو ساحلی آبادیوں کے لیے خطرہ ہے؛ سمندری طوفان، سیلاب، گرمی کی لہریں اور جنگل کی آگ زیادہ بار بار اور شدید ہو رہی ہیں؛ غیر یقینی بارش اور خشک سالی کسانوں، خوراک کی پیداوار اور کمزور علاقوں میں بھوک کو متاثر کر رہی ہے۔
انصاف (پیرا 4): موسمیاتی تبدیلی غیر متناسب طور پر غریب اور ترقی پذیر ممالک کو متاثر کرتی ہے، حالانکہ وہ اس مسئلے میں سب سے کم حصہ ڈالتے ہیں — ان کے پاس آفات سے بحالی یا ہم آہنگی کے وسائل نہیں۔ اس لیے کلائمیٹ ایکشن صرف سائنس نہیں بلکہ عدل و انصاف کا معاملہ بھی ہے۔
جواب (پیرا 5-8): پیرس معاہدہ (2015) — تقریباً ہر ملک نے درجہ حرارت میں اضافے کو 2 ڈگری سینٹی گریڈ سے بہت نیچے رکھنے کا عہد کیا، کوشش 1.5 ڈگری تک کی، اخراج کم کر کے، قابل تجدید توانائی میں سرمایہ کاری کر کے اور توانائی کی کارکردگی بہتر بنا کر۔ کاروبار پائیدار طریقوں اور صاف ٹیکنالوجی کی طرف جا رہے ہیں؛ تحریکوں نے لاکھوں لوگوں کو متحرک کیا۔ افراد توانائی کا استعمال کم کر کے، ری سائیکلنگ کر کے، ایک بار استعمال ہونے والے پلاسٹک سے بچ کر، پبلک ٹرانسپورٹ استعمال کر کے، گوشت کم کھا کر، ماحول دوست برانڈز کی حمایت کر کے اور درخت لگا کر مدد کرتے ہیں۔ تعلیم اور آگاہی ہی کنجی ہیں۔
امید + انتباہ (پیرا 9-11): اخراج اب بھی بڑھ رہا ہے اور بعض صنعتیں منافع کے لیے تبدیلی کی مزاحمت کرتی ہیں — مگر شمسی، ہوائی توانائی، الیکٹرک گاڑیاں اور کاربن کیپچر سستے ہو رہے ہیں، نوجوان شامل ہو رہے ہیں، اور کلائمیٹ ایکشن اب ”کنارے کی فکر کے بجائے عالمی گفتگو“ بن گیا ہے۔ نتیجہ: کلائمیٹ ایکشن اب اختیاری نہیں؛ ”آج ہم جو انتخاب کرتے ہیں وہ کل کی دنیا کو شکل دیں گے۔“
کتاب کی Glossary (p.41):
کتاب کی گلاسری (صفحہ 41):
کتاب کا Theme box (p.41): “The urgent need for global cooperation and individual responsibility to combat climate change and protect the planet for future generations.”
Two levels, always together: global (Paris Agreement, businesses, clean technology) AND individual (daily choices). An answer that mentions only governments, or only recycling, is half an answer. The lesson's moral core: climate action is a moral responsibility — the poor suffer most though they pollute least, so fairness demands action from those who pollute most and from everyone else too.
Hope, not despair: the closing note is deliberately hopeful — technology is cheaper, youth are involved, and “the opportunity to act is still in our hands.”
کتاب کا تھیم باکس (صفحہ 41): ”موسمیاتی تبدیلی سے نمٹنے اور آنے والی نسلوں کے لیے سیارے کے تحفظ کے لیے عالمی تعاون اور انفرادی ذمہ داری کی فوری ضرورت۔“
دو سطحیں، ہمیشہ ساتھ: عالمی (پیرس معاہدہ، کاروبار، صاف ٹیکنالوجی) اور انفرادی (روزمرہ کے انتخاب)۔ جو جواب صرف حکومتوں کا ذکر کرے، یا صرف ری سائیکلنگ کا، وہ آدھا جواب ہے۔ سبق کا اخلاقی مرکز: کلائمیٹ ایکشن اخلاقی ذمہ داری ہے — غریب سب سے زیادہ متاثر ہوتے ہیں حالانکہ وہ سب سے کم آلودگی پھیلاتے ہیں، اس لیے انصاف سب سے زیادہ آلودگی پھیلانے والوں اور باقی سب سے بھی عمل مانگتا ہے۔
مایوسی نہیں، امید: اختتامی نوٹ جان بوجھ کر امید افزا ہے — ٹیکنالوجی سستی ہو رہی ہے، نوجوان شامل ہو رہے ہیں، اور ”عمل کا موقع اب بھی ہمارے ہاتھوں میں ہے۔“
Figures of Speech (pp.43–44): Euphemism — a polite or mild way of saying something unpleasant (e.g. “passed away” instead of “died”). Oxymoron — two opposite words together for effect (e.g. “deafening silence”). Book paragraph practice (“The climate crisis is a ‘silent killer’… ‘a ticking time bomb’… ‘deafening silence’ from those in power”): the euphemism is the soft phrase “climate action” itself, used to make a complex, urgent problem sound manageable; the oxymoron is “deafening silence” — silence that is loud because powerful people refuse to act. “Silent killer” and “ticking time bomb” create an urgent, alarming tone — danger creeping up while we stay “blissfully unaware”.
Writing — Techniques to Sequence Events (pp.46–47): (i) Engage and orient the reader; (ii) set out a problem, situation or observation early; (iii) show its significance; (iv) establish point(s) of view (first/third person, multiple); (v) introduce narrator and/or characters; (vi) create a smooth progression without confusing jumps. Model opening: “I still remember the day the power went out across the city…” (problem + character Aliya + significance: how fragile routines are). Tasks: write a first paragraph that introduces a problem, hints why it matters, and includes a character; study the Amna mystery-letter story (beginning–middle–ending) and write your own mystery-based short story; rewrite a flat start (“I woke up and got ready for school”) into an engaging one.
Oral skill: dialogue “Our Climate, Our Responsibility” (Ayaan & Zara) — then a class debate/panel on “What does climate change mean to you personally?” and a presentation “Climate Talk: Speak Up for the Planet!”.
مجازی زبان (صفحہ 43-44): تلطیف (Euphemism) — ناخوشگوار بات کو شائستہ یا نرم انداز میں کہنا (مثلاً ”died“ کے بجائے ”passed away“)۔ تضاد (Oxymoron) — دو مخالف الفاظ ایک ساتھ اثر کے لیے (مثلاً ”deafening silence“)۔ کتاب کے پیراگراف کی مشق (”The climate crisis is a ‘silent killer’… ‘a ticking time bomb’… ‘deafening silence’ from those in power“): تلطیف خود نرم فقرہ ”climate action“ ہے، جس سے پیچیدہ، فوری مسئلہ قابل انتظام لگتا ہے؛ تضاد ”deafening silence“ ہے — ایسی خاموشی جو بلند ہے کیونکہ طاقتور لوگ عمل کرنے سے انکار کرتے ہیں۔ ”silent killer“ اور ”ticking time bomb“ فوری، خطرے والا لہجہ بناتے ہیں — خطرہ آہستہ آہستہ قریب آ رہا ہے جبکہ ہم ”بے خبری میں خوش“ ہیں۔
تحریر — واقعات کی ترتیب کی تکنیکیں (صفحہ 46-47): (1) قاری کو متوجہ اور صورتحال سے آگاہ کرو؛ (2) مسئلہ، صورتحال یا مشاہدہ جلد پیش کرو؛ (3) اس کی اہمیت دکھاؤ؛ (4) نقطہ نظر طے کرو (واحد/غائب، متعدد)؛ (5) راوی اور/یا کردار متعارف کراؤ؛ (6) بغیر الجھن کے ہموار تسلسل بناؤ۔ نمونہ آغاز: ”I still remember the day the power went out across the city…“ (مسئلہ + کردار عالیہ + اہمیت: ہماری روٹین کتنی نازک ہے)۔ کام: ایسا پہلا پیراگراف لکھیں جو مسئلہ پیش کرے، اس کی اہمیت کا اشارہ دے اور کردار شامل کرے؛ امنہ کی پراسرار خطوط والی کہانی (آغاز-درمیان-اختتام) کا مطالعہ کر کے اپنی پراسرار کہانی لکھیں؛ سپاٹ آغاز (”I woke up and got ready for school“) کو دلچسپ بنائیں۔
زبانی مہارت: مکالمہ ”Our Climate, Our Responsibility“ (ایان اور زارا) — پھر کلاس مباحثہ ”What does climate change mean to you personally?“ اور پریزنٹیشن ”Climate Talk: Speak Up for the Planet!“۔
Honest note: this lesson, like Units 1–3, carries no named author or biography in the book — it is an informational essay on climate action. Textbook team (imprint page): Author Mudassar Hussain Shah, Editor Dr. Muhammad Akram, PECTAA, Experimental Edition, NCP-2023.
The lesson's margin questions are worth revising: “What is the purpose of the Paris Agreement?” and “How can individuals contribute to protecting the environment?” — both are answered in the exercise below.
دیانتدارانہ نوٹ: یونٹ 1-3 کی طرح اس سبق میں بھی کتاب نے کوئی نامور مصنف یا سوانح نہیں دی — یہ کلائمیٹ ایکشن پر معلوماتی مضمون ہے۔ نصابی ٹیم (امپرنٹ صفحہ): مصنف مدثر حسین شاہ، ایڈیٹر ڈاکٹر محمد اکرم، PECTAA، تجرباتی ایڈیشن، قومی نصاب 2023۔
سبق کے حاشیے والے سوالات دہرانے کے قابل ہیں: ”What is the purpose of the Paris Agreement?“ اور ”How can individuals contribute to protecting the environment?“ — دونوں کے جواب نیچے مشق میں ہیں۔
Questions below ARE the book's own practice from this unit (book pp.42–47): Reading and Critical Thinking questions, the unit's own MCQs, and figures-of-speech questions — with answers.
نیچے دیے گئے سوالات کتاب کی اپنی مشق ہیں، اسی یونٹ سے (کتاب صفحہ 42-47): ریڈنگ اور تنقیدی سوچ کے سوالات، یونٹ کے اپنے MCQs، اور مجازی زبان کے سوالات — جوابات کے ساتھ۔
Answer: Efforts by individuals, governments and organizations to reduce greenhouse gas emissions, adapt to changing climates, and protect the environment — a social, economic and moral responsibility, not just an environmental issue. افراد، حکومتوں اور اداروں کی وہ کوششیں جن سے گرین ہاؤس گیسوں کا اخراج کم ہو، بدلتی آب و ہوا سے ہم آہنگی ہو اور ماحول کا تحفظ ہو — یہ صرف ماحولیاتی نہیں بلکہ سماجی، معاشی اور اخلاقی ذمہ داری ہے۔
Answer: Burning fossil fuels (coal, oil, gas) for energy; agriculture, deforestation and industrial processes producing methane and nitrous oxide. توانائی کے لیے کوئلہ، تیل اور گیس جلانا؛ زراعت، جنگلات کی کٹائی اور صنعتی عمل جن سے میتھین اور نائٹرس آکسائیڈ پیدا ہوتی ہے۔
Answer: Melting glaciers and rising sea levels threatening coastal communities; more frequent/intense hurricanes, floods, heatwaves and wildfires; unpredictable rainfall and droughts harming farming, food production and increasing hunger. گلیشیئر پگھلنا اور سمندر کی سطح بلند ہونا جو ساحلی آبادیوں کے لیے خطرہ ہے؛ زیادہ بار بار اور شدید سمندری طوفان، سیلاب، گرمی کی لہریں اور جنگل کی آگ؛ غیر یقینی بارش اور خشک سالی جو کاشت، خوراک کی پیداوار کو نقصان پہنچاتی ہے اور بھوک بڑھاتی ہے۔
Answer: Signed in 2015, almost every country committed to limiting global warming to well below 2°C, with efforts to keep it below 1.5°C — by reducing carbon emissions, investing in renewable energy and improving energy efficiency. 2015 میں دستخط شدہ، تقریباً ہر ملک نے درجہ حرارت میں اضافے کو 2 ڈگری سینٹی گریڈ سے بہت نیچے رکھنے کا عہد کیا، کوشش 1.5 ڈگری تک کی — کاربن اخراج کم کر کے، قابل تجدید توانائی میں سرمایہ کاری کر کے اور توانائی کی کارکردگی بہتر بنا کر۔
Answer: Reducing energy use, recycling, avoiding single-use plastics, using public transport, eating less meat, supporting eco-friendly brands, planting trees, and spreading awareness / supporting climate policies. توانائی کا استعمال کم کرنا، ری سائیکلنگ، ایک بار استعمال ہونے والے پلاسٹک سے بچنا، پبلک ٹرانسپورٹ استعمال کرنا، گوشت کم کھانا، ماحول دوست برانڈز کی حمایت، درخت لگانا، اور آگاہی پھیلانا / موسمیاتی پالیسیوں کی حمایت۔
Answer: Opinion question with a book-based answer: because it is about justice — the poor and developing countries suffer most though they contribute least, and today's choices decide future generations' survival. Acting is therefore a moral duty, not just a technical fix. رائے والا سوال جس کا کتاب پر مبنی جواب: کیونکہ یہ انصاف کا معاملہ ہے — غریب اور ترقی پذیر ممالک سب سے زیادہ متاثر ہوتے ہیں حالانکہ وہ سب سے کم حصہ ڈالتے ہیں، اور آج کے انتخاب آنے والی نسلوں کی بقا طے کرتے ہیں۔ اس لیے عمل اخلاقی فرض ہے، صرف تکنیکی حل نہیں۔
Answer: They often lack the money, infrastructure and resources to protect themselves, recover from disasters (floods, droughts) or adapt to environmental changes — so the same disaster harms them far more. ان کے پاس اکثر پیسہ، انفراسٹرکچر اور وسائل نہیں ہوتے کہ اپنا تحفظ کریں، آفات (سیلاب، خشک سالی) سے بحال ہوں یا ماحولیاتی تبدیلیوں سے ہم آہنگ ہوں — اس لیے ایک ہی آفت انھیں کہیں زیادہ نقصان پہنچاتی ہے۔
Correct answer: (c) to reduce greenhouse gas emissions and protect the environment. (c) گرین ہاؤس گیسوں کا اخراج کم کرنا اور ماحول کا تحفظ کرنا۔
Correct answer: (c) human activities such as burning fossil fuels. (c) انسانی سرگرمیاں جیسے کوئلہ، تیل، گیس جلانا۔
Correct answer: (c) limit global warming to below 2°C. (c) درجہ حرارت میں اضافے کو 2 ڈگری سینٹی گریڈ سے نیچے رکھنا۔
Correct answer: (b) melting glaciers and rising sea levels. (b) گلیشیئر پگھلنا اور سمندر کی سطح بلند ہونا۔
Correct answer: (c) They often lack resources to recover or adapt. (c) ان کے پاس اکثر بحالی یا ہم آہنگی کے وسائل نہیں ہوتے۔
Correct answer: (b) using public transport instead of personal vehicles. (b) ذاتی گاڑی کے بجائے پبلک ٹرانسپورٹ استعمال کرنا۔
Correct answer: (b) Everyone around the world is now talking about climate change. (b) اب دنیا بھر میں ہر کوئی موسمیاتی تبدیلی پر بات کر رہا ہے۔
Answer: The soft phrase 'climate action' itself is used as a euphemism — it frames a complex, urgent crisis as if it had a simple, manageable solution, softening how serious it sounds. نرم فقرہ ”climate action“ خود تلطیف کے طور پر استعمال ہوتا ہے — یہ پیچیدہ، فوری بحران کو ایسے پیش کرتا ہے گویا اس کا کوئی سادہ، قابل انتظام حل ہو، اور مسئلے کی سنگینی کو نرم کر دیتا ہے۔
Answer: 'Deafening silence' — silence (quiet) + deafening (extremely loud). The contrast stresses that the silence of those in power is itself loud and shameful: they refuse to act until the worst happens. ”deafening silence“ — خاموشی (سکوت) + بہرا کر دینے والی (انتہائی بلند)۔ یہ تضاد زور دیتا ہے کہ طاقتوروں کی خاموشی خود بلند اور شرمناک ہے: وہ بدترین ہونے تک عمل کرنے سے انکار کرتے ہیں۔
Answer: They make an invisible, slow danger feel urgent and frightening: a killer that creeps up unnoticed, a bomb whose ticking we hear but whose danger we have 'not fully realized'. The tone becomes alarming and urgent — time is running out, yet the need for change 'remains tragically ignored'. وہ نظر نہ آنے والے، آہستہ خطرے کو فوری اور خوفناک بنا دیتے ہیں: ایک قاتل جو چپکے سے قریب آتا ہے، ایک بم جس کی ٹک ٹک ہم سنتے ہیں مگر جس کا خطرہ ہم نے ”مکمل طور پر محسوس نہیں کیا“۔ لہجہ خطرے والا اور فوری ہو جاتا ہے — وقت ختم ہو رہا ہے، مگر تبدیلی کی ضرورت ”افسوسناک طور پر نظر انداز“ ہو رہی ہے۔
یہ باب زمین اور کل کے لیے آج عمل کرنے کا مضمون ہے: فوسل فیولز اور گرین ہاؤس گیسیں، پگھلتے گلیشئر، سیلاب اور خشک سالی، اور یہ ناانصافی کہ غریب ممالک سب سے زیادہ بھگتتے ہیں جبکہ آلودگی سب سے کم پھیلاتے ہیں۔ اس میں موسمیاتی گلاسری، مشترکہ ذمہ داری کا تھیم، واقعات کی ترتیب کے چھ مراحل اور مصنف کا نوٹ ہے، اور آخر میں ریڈنگ سوالات، سات MCQs اور سیاق میں مجازی زبان ہے۔
نظرثانی کی رہنمائی: پہلے سبب سے عمل تک کی زنجیر یاد کرو، پھر پانچ موسمیاتی الفاظ۔ مجازی زبان والا حصہ آسان نمبر ہے اگر ہر مثال کو اس کے آلے سے ملاؤ، صرف لفظ دیکھ کر اندازہ نہ لگاؤ۔
This chapter is the essay on the Earth and acting now for tomorrow: fossil fuels and greenhouse gases, melting glaciers, floods and droughts, and the injustice that poor countries suffer most while polluting least. It covers the climate glossary, the theme of shared responsibility, six steps for sequencing events, and the author note, ending with reading questions, seven MCQs and figures of speech in context.
Revision guidance: First memorise the cause-to-action chain, then the five climate words. The figures-of-speech section is easy marks if you match each example to its device instead of guessing from the word alone.
Chapter-wise tests, fresh random papers اور instant score کے لیے PunjabTest.com کا میں test section دیکھو:
PunjabTest.com — Complete Guide Book • Class 10 English, Chapter 4 (The Earth: Act Now for Tomorrow) • English + Urdu notes • Session 2026–27