📌 Source note: This chapter was built from the official PCTB English Grade 4 book (SNC 2020) PDF: Unit 11, book pages 102–110, including the unit's reading text, vocabulary, grammar and writing sections, read from the official PDF. The lesson text is summarised and explained here in the guide's own words, not copied from the book; the exercise questions follow the book's exercise sections (reading comprehension, vocabulary, grammar and writing) and the answers are the guide's solved model answers.
📌 ماخذ: یہ باب سرکاری پی سی ٹی بی انگریزی جماعت 4 کی کتاب سے بنایا گیا ہے۔ سبق کا خلاصہ اور وضاحت گائیڈ کے اپنے الفاظ میں ہے، کتاب کا متن نقل نہیں کیا گیا۔ مشق کے سوالات کتاب کی مشق کے انداز پر ہیں اور جوابات گائیڈ کے حل شدہ نمونہ جوابات ہیں۔
This unit is the fable The Fox and the Stork. A clever fox invites a stork to dinner but serves soup in a flat plate, which the stork cannot eat with his long beak. The next evening, the stork serves food in a jar with a narrow neck, which the fox cannot eat. The moral is: do not ridicule or degrade anyone, for Allah has made us all equal.
یہ سبق لومڑی اور سارس کی کہانی (fable) ہے۔ ایک چالاک لومڑی سارس کو رات کے کھانے پر بلاتی ہے مگر سوپ چپٹی پلیٹ میں دیتی ہے، جسے سارس اپنی لمبی چونچ سے نہیں کھا سکتا۔ اگلی شام سارس کھانا تنگ منہ والے مرتبان میں دیتا ہے، جسے لومڑی نہیں کھا سکتی۔ سبق یہ ہے: کسی کا مذاق نہ اڑاؤ اور کسی کو حقیر نہ سمجھو، کیونکہ اللہ نے ہم سب کو برابر بنایا ہے۔
Once there were a fox and a stork sharing a jungle. The fox was very clever and always teased others. One day, he invited the stork to dinner at his home. The fox prepared a tasty soup and served the meal in a flat plate. The stork was happy at first, but he could not sip it from the flat plate because his beak was so long. It was difficult for him to eat from the flat plate.
The hungry stork got angry and went home, but he did not show his anger. He decided to teach the fox a lesson. He invited the fox to dinner the next evening. The stork served the meal in a jar with a narrow neck. The fox could not put his long beak into the jar, so he could not eat. The fox was ashamed and said sorry to the stork. They became friends again. The moral: treat others as you want to be treated.
ایک بار جنگل میں ایک لومڑی اور ایک سارس رہتے تھے۔ لومڑی بہت چالاک تھی اور ہمیشہ دوسروں کا مذاق اڑاتی تھی۔ ایک دن اس نے سارس کو اپنے گھر رات کے کھانے پر بلایا۔ لومڑی نے مزیدار سوپ بنایا اور کھانا چپٹی پلیٹ میں دیا۔ سارس پہلے خوش ہوا، لیکن وہ چپٹی پلیٹ سے سوپ نہیں پی سکا کیونکہ اس کی چونچ بہت لمبی تھی۔ اس کے لیے چپٹی پلیٹ سے کھانا مشکل تھا۔
بھوکا سارس غصے میں گھر گیا، لیکن اس نے غصہ ظاہر نہیں کیا۔ اس نے لومڑی کو سبق سکھانے کا فیصلہ کیا۔ اس نے اگلی شام لومڑی کو رات کے کھانے پر بلایا۔ سارس نے کھانا تنگ منہ والے مرتبان میں دیا۔ لومڑی اپنی لمبی چونچ مرتبان میں نہیں ڈال سکی، اس لیے وہ نہیں کھا سکی۔ لومڑی شرمندہ ہوئی اور سارس سے معافی مانگی۔ وہ دوبارہ دوست بن گئے۔ سبق: دوسروں سے ویسا سلوک کرو جیسا تم اپنے ساتھ چاہتے ہو۔
Clever means sharp and quick at learning. Teased means made fun of. Beak means the curved outer part of a bird's mouth. Degrade means to make people feel that they have no value.
In parts of speech, sort the words of the story into Verb, Noun, Adjective, Pronoun, Adverb, Preposition and Conjunction. Then arrange the given words in alphabetical order as in a dictionary: first look at the first letter, then the second letter, and so on.
Clever یعنی تیز اور جلدی سیکھنے والا۔ Teased یعنی مذاق اڑایا گیا۔ Beak یعنی پرندے کے منہ کا مڑا ہوا بیرونی حصہ۔ Degrade یعنی لوگوں کو یہ محسوس کرانا کہ ان کی کوئی قدر نہیں۔
کلام کے اجزا میں کہانی کے الفاظ کو Verb, Noun, Adjective, Pronoun, Adverb, Preposition اور Conjunction میں بانٹو۔ پھر دیے گئے الفاظ کو لغت کی طرح حروف تہجی کی ترتیب میں لگاؤ: پہلے پہلا حرف دیکھو، پھر دوسرا حرف، اور اسی طرح آگے۔
Intonation is the way our voice rises and falls in a sentence. Rising intonation is used at the end of yes/no questions: Are you ready? Do you like this? Will you come? Falling intonation is used in statements and wh-questions: Our voice rises at the end of a sentence. We should follow traffic rules. Do you know? What is your name?
In speaking, practise the dialogue between the Stork, the Fox and the Monkey about going to the new pond, and use polite words to agree or disagree: Yes, it is. No, it is not. I agree. I disagree. Then make a group of three students and ask them to agree or disagree by using polite words.
لہجہ (Intonation) وہ انداز ہے جس سے ہماری آواز جملے میں اوپر نیچے ہوتی ہے۔ اوپر جاتا لہجہ ہاں/نہیں والے سوالوں کے آخر میں آتا ہے: Are you ready? Do you like this? Will you come? نیچے آتا لہجہ بیانات اور wh-سوالوں میں آتا ہے: Our voice rises at the end of a sentence. We should follow traffic rules. Do you know? What is your name?
بولنے میں سارس، لومڑی اور بندر کے نئے تالاب پر جانے کے بارے میں مکالمے کی مشق کرو، اور اتفاق یا اختلاف کے لیے مہذب الفاظ استعمال کرو: Yes, it is. No, it is not. I agree. I disagree. پھر تین طلبہ کا گروہ بناؤ اور مہذب الفاظ سے اتفاق یا اختلاف کراؤ۔
Subject pronouns (I, you, he, she, it, we, they) do the action, object pronouns (me, you, him, her, it, us, them) receive it, and possessive pronouns (mine, yours, his, hers, ours, theirs) show ownership: This bag is mine. Give this book to me. Maryam cannot come to school today.
Simple present tense is used for actions that happen regularly: The fox eats grapes. The fox does not eat grapes. Simple continuous tense is used for actions happening now: Villagers are eating. Villagers are not eating. Simple past tense is used for actions in the past: The stork went to the fox's place. The stork did not go to the fox's place. Joining words: and, but, or, because, so. Question words: which, what, where, why, when, who. Apostrophe makes contractions: could not → couldn't, they are → they're, am → 'm.
فاعلی ضمیر (I, you, he, she, it, we, they) کام کرتے ہیں، مفعولی ضمیر (me, you, him, her, it, us, them) کام وصول کرتے ہیں، اور ملکیتی ضمیر (mine, yours, his, hers, ours, theirs) ملکیت ظاہر کرتے ہیں: This bag is mine. Give this book to me. Maryam cannot come to school today.
سادہ حال باقاعدہ کاموں کے لیے ہے: The fox eats grapes. The fox does not eat grapes. سادہ جاری ابھی ہو رہے کاموں کے لیے ہے: Villagers are eating. Villagers are not eating. سادہ ماضی گزرے کاموں کے لیے ہے: The stork went to the fox's place. The stork did not go to the fox's place. جوڑنے والے الفاظ: and, but, or, because, so۔ سوالیہ الفاظ: which, what, where, why, when, who۔ اپاسٹروفی سے مخفف بنتے ہیں: could not → couldn't, they are → they're, am → 'm۔
To organise your ideas, fill in a story mind map: Character, Setting, Plot, Conflict and Resolution. Then write your own story using the ideas in the mind map.
Then write a story about how two friends revive their friendship after a quarrel: tell what the quarrel was about, how the friends felt, who said sorry first, and how they became friends again. End with the moral of your story.
خیالات کو ترتیب دینے کے لیے کہانی کا مائنڈ میپ پُر کرو: Character, Setting, Plot, Conflict اور Resolution۔ پھر مائنڈ میپ کے خیالات سے اپنی کہانی لکھو۔
پھر دو دوستوں کی لڑائی کے بعد دوستی بحال ہونے پر کہانی لکھو: بتاؤ کہ لڑائی کس بات پر ہوئی، دوستوں نے کیسا محسوس کیا، پہلے کس نے معافی مانگی، اور وہ دوبارہ دوست کیسے بنے۔ آخر میں اپنی کہانی کا سبق لکھو۔
The questions below follow the book's exercise sections for this unit: reading comprehension, vocabulary, grammar and writing. Answers are solved model answers — read them, then try each question yourself with the book closed.
MCQ 1: What did the fox serve the stork?
(a) Soup in a flat plate. The stork could not eat it with his long beak.
MCQ 2: The stork served the meal in a:
(c) jar with a narrow neck. The fox could not put his beak into it.
MCQ 3: The fox and the stork became:
(b) friends. The fox said sorry and they became friends again.
MCQ 4: Which is the simple past of 'go'?
(c) Went. Go is an irregular verb: go → went.
MCQ 5: Choose the correct question word: ___ are you late today?
(c) Why. Why asks for a reason.
The fox served the soup in a flat plate, which the stork could not eat with his long beak.
We should treat our friends kindly and fairly, as we want to be treated ourselves. We should never make fun of them or degrade them.
Do not ridicule or degrade anyone for any reason. Allah has made us all equal, so treat others as you want to be treated.
A fable is a short story, usually with animals as characters, that teaches a moral lesson.
Ali and Ahmed were best friends, but one day they quarrelled over a cricket bat and stopped talking. Both felt sad and lonely. After two days, Ali went to Ahmed's house and said sorry for his harsh words. Ahmed forgave him at once, and they played cricket together again. The moral: a true friend says sorry first, and friendship is more precious than any quarrel.
Characters: A fox and a stork. Setting: A jungle, at the fox's home and then at the stork's home. Plot: The fox invites the stork and serves soup in a flat plate; the stork invites the fox and serves food in a narrow jar. Conflict: Each one cannot eat the other's food. Resolution: The fox says sorry, and they become friends. Moral: Do not ridicule anyone; treat others as you want to be treated.
The Fox and the Stork is a fable: the fox tricks the stork with a flat plate, the stork replies with a narrow jar, and they become friends after an apology. The unit teaches intonation, pronouns, three simple tenses, joining words, question words, contractions and writing a story from a mind map.
Revision tip: Retell the fable in five sentences, then write one sentence in each tense: present, continuous and past.
لومڑی اور سارس ایک کہانی ہے: لومڑی چپٹی پلیٹ سے سارس کو دھوکہ دیتی ہے، سارس تنگ مرتبان سے جواب دیتا ہے، اور معافی کے بعد وہ دوست بن جاتے ہیں۔ اس سبق میں لہجہ، ضمیر، تین سادہ زمانے، جوڑنے والے الفاظ، سوالیہ الفاظ، مخففات اور مائنڈ میپ سے کہانی لکھنا سکھایا گیا ہے۔
دہرائی کی رہنمائی: کہانی پانچ جملوں میں سناؤ، پھر حال، جاری اور ماضی میں ایک ایک جملہ لکھو۔
Chapter-wise tests, fresh random papers اور instant score کے لیے PunjabTest.com کا میں test section دیکھو:
PunjabTest.com — Complete Guide Book • Class 4 English, Chapter 11 (PCTB SNC, Session 2026–27) • English + Urdu