Unit 3 shows that women can be great role models: mothers, teachers, doctors, leaders and heroes. Boys and girls both deserve respect, education and equal chances to learn and work.
یونٹ 3 دکھاتا ہے کہ خواتین بہترین رول ماڈل ہو سکتی ہیں: مائیں، استادیں، ڈاکٹریں، رہنما اور ہیرو۔ لڑکوں اور لڑکیوں دونوں کو عزت، تعلیم اور سیکھنے و کام کرنے کے برابر مواقع ملنے چاہیے۔
This unit teaches us through a story or a text, and we practise reading, speaking and writing about it.
Read the text slowly, look at the pictures, and guess the meaning of new words before asking the teacher.
Read this unit as a search for examples, not just a story: every time a woman does something worth copying — teaching, healing, leading, caring — stop and note it in one line. At the end you will have your own list of role models, and that list is the real answer to the unit's question.
Then ask the unit's hardest question out loud: if a girl in your class is told she cannot do something, what would you say? Practise the answer before you need it, because respect is a habit, not a speech.
یہ یونٹ ہمیں ایک کہانی یا متن کے ذریعے سکھاتا ہے، اور ہم اس کے بارے میں پڑھنے، بولنے اور لکھنے کی مشق کرتے ہیں۔
متن آہستہ پڑھو، تصویریں دیکھو، اور استاد سے پوچھنے سے پہلے نئے الفاظ کا مطلب اندازے سے سمجھو۔
اس یونٹ کو کہانی کی طرح نہیں، مثالوں کی تلاش کی طرح پڑھو: جب بھی کوئی خاتون نقل کے قابل کام کرے — پڑھانا، علاج کرنا، رہنمائی کرنا، دیکھ بھال کرنا — رک کر ایک سطر میں نوٹ کرو۔ آخر میں تمہارے پاس اپنی رول ماڈلز کی فہرست ہوگی، اور وہی فہرست یونٹ کے سوال کا اصل جواب ہے۔
پھر یونٹ کا سب سے مشکل سوال بلند آواز سے پوچھو: اگر تمہاری جماعت کی لڑکی سے کہا جائے کہ وہ کوئی کام نہیں کر سکتی تو تم کیا کہو گے؟ جواب کی مشق ضرورت سے پہلے کرو، کیونکہ عزت عادت ہے، تقریر نہیں۔
Learn the new words of this unit with their meanings and use each word in your own sentence.
Keep a word bank in your notebook: word, meaning, and one sentence. Revise it every week.
role model — a person whose good actions we copy. Example: My mother is my role model.
admire — to respect and like someone for their goodness. Example: I admire my teacher's patience.
equal — the same for everyone, not less for anyone. Example: Boys and girls deserve equal chances.
leader — a person who guides others. Example: A good leader listens and helps.
اس یونٹ کے نئے الفاظ معنی کے ساتھ سیکھو اور ہر لفظ کو اپنے جملے میں استعمال کرو۔
اپنی کاپی میں الفاظ کا ذخیرہ رکھو: لفظ، معنی، اور ایک جملہ۔ ہر ہفتے اسے دہراؤ۔
role model — رول ماڈل — وہ شخص جس کی اچھائی کی نقل کریں
admire — سراہنا / تعریف کرنا — کسی کی خوبی کی عزت کرنا
equal — برابر — سب کے لیے یکساں
leader — رہنما — دوسروں کی رہنمائی کرنے والا
Grammar: action verbs. Words like 'run', 'teach', 'help' and 'lead' show actions.
We learn to use speech bubbles in writing: what a speaker says goes inside quotation marks.
To find an action verb, ask 'what is someone doing?' in the sentence: in 'Sara helps her mother', helps is the action, and mother is not, because a person is not an action. Run, read, help, teach and lead all pass this test, while happy, beautiful and quickly do not — those describe, they do not act.
Speech bubbles work the same way in writing: the spoken words go inside quotation marks, and the speaker's name goes outside, as in 'I will help my mother,' said Sara. Read it aloud and you will hear where the comma belongs — right before the closing mark, while the speaker is still speaking.
گرامر: عملی افعال۔ 'run'، 'teach'، 'help' اور 'lead' جیسے الفاظ کام ظاہر کرتے ہیں۔
ہم تحریر میں تقریری بلبلے استعمال کرنا سیکھتے ہیں: بولنے والے کی بات واوین میں آتی ہے۔
عملی فعل ڈھونڈنے کے لیے جملے میں پوچھو 'کوئی کیا کر رہا ہے؟': 'Sara helps her mother' میں helps عمل ہے، اور mother نہیں، کیونکہ شخص عمل نہیں ہوتا۔ Run، read، help، teach اور lead اس ٹیسٹ میں کامیاب ہوتے ہیں، جبکہ happy، beautiful اور quickly نہیں — وہ بیان کرتے ہیں، عمل نہیں کرتے۔
تحریر میں تقریری بلبلے اسی طرح کام کرتے ہیں: بولی گئی باتیں واوین کے اندر جاتی ہیں، اور بولنے والے کا نام باہر، جیسے 'I will help my mother,' said Sara۔ اسے بلند آواز سے پڑھو تو سنائی دے گا کہ سکتہ کہاں آتا ہے — بند ہونے والے نشان سے ٹھیک پہلے، جب بولنے والا ابھی بول رہا ہو۔
Every unit ends with a message for life. Think about how you can follow that message at home and at school.
Practise writing a short paragraph on the unit's theme: one topic sentence, three supporting sentences, and one ending sentence.
A paragraph about a woman you admire needs only four moves: name her and what she does, give one daily example, give one hard moment she did not give up in, and finish with what she taught you. The master's model paragraph does exactly this with a mother, and your paragraph can follow the same shape with any woman you know.
Avoid a list of praises with no example; one true example — she wakes early, she helps us study — is worth ten adjectives.
ہر یونٹ کے آخر میں زندگی کے لیے ایک پیغام ہوتا ہے۔ سوچو کہ تم اس پیغام پر گھر اور اسکول میں کیسے عمل کر سکتے ہو۔
یونٹ کے موضوع پر ایک مختصر پیراگراف لکھنے کی مشق کرو: ایک موضوعی جملہ، تین معاون جملے، اور ایک اختتامی جملہ۔
جس خاتون کی تعریف کرنی ہو اس پر پیراگراف کو صرف چار چالوں کی ضرورت ہے: اس کا نام اور کام بتاؤ، ایک روزمرہ مثال دو، ایک مشکل لمحہ دو جس میں اس نے ہار نہ مانی، اور ختم اس پر کرو کہ اس نے تمہیں کیا سکھایا۔ نمونہ پیراگراف ماں کے ساتھ بالکل یہی کرتا ہے، اور تمہارا پیراگراف کسی بھی جانی ہوئی خاتون کے ساتھ اسی شکل پر چل سکتا ہے۔
بغیر مثال کی تعریفوں کی فہرست سے بچو؛ ایک سچی مثال — وہ جلدی اٹھتی ہے، وہ ہمیں پڑھنے میں مدد کرتی ہے — دس صفتوں سے بہتر ہے۔
Revise with two tests: point at any word and ask 'action or not?', and point at any spoken line and ask 'inside the marks or outside?'. If you can answer both without thinking, the grammar of this chapter is yours.
And carry the message, not just the marks: equal respect is not a chapter heading, it is what you do when a girl answers first in class.
دو ٹیسٹ سے دہراؤ: کسی بھی لفظ کی طرف اشارہ کر کے پوچھو 'عمل ہے یا نہیں؟'، اور کسی بھی بولی گئی سطر کی طرف اشارہ کر کے پوچھو 'نشانوں کے اندر ہے یا باہر؟'۔ اگر دونوں کا جواب سوچے بغیر دے سکو تو اس باب کی گرامر تمہاری ہے۔
اور نمبر نہیں، پیغام ساتھ لے جاؤ: برابر عزت باب کی سرخی نہیں، وہ ہے جو تم کرتے ہو جب جماعت میں لڑکی پہلے جواب دے۔
Exercise Questions — with Answers (from the library masters). These are SLO-based practice questions from the library masters, NOT the textbook's printed exercise — use your school book for the printed exercise. The English textbook prints no answer keys, so these answers are the masters' model answers, not official keys, and are kept as written in the masters. The chapter has 4 multiple-choice, 4 short-answer, 2 long-answer and 2 think-and-answer questions — all 12 are attended below.
MCQ 1: A role model is someone who:
We copy for good.
جس کی اچھائی میں نقل کریں
MCQ 2: Which is an action verb?
teach.
teach
MCQ 3: Speech bubbles show:
Spoken words.
بولی گئی باتیں
MCQ 4: Girls deserve:
Equal education.
برابر تعلیم
Answers vary: mother, teacher, grandmother, doctor.
جوابات مختلف: ماں، استانی، دادی، ڈاکٹر۔
Run, read, help.
Run, read, help۔
'I will help my mother,' said Sara.
'I will help my mother,' said Sara. (سارہ نے کہا: میں اپنی ماں کی مدد کروں گی)۔
Because every person deserves dignity and equal chances to learn and grow.
کیونکہ ہر شخص عزت اور سیکھنے و بڑھنے کے برابر مواقع کا حق دار ہے۔
I admire my mother. She wakes early, cooks, helps us study and never gives up. She teaches me kindness and hard work every day.
I admire my mother. She wakes early, cooks, helps us study and never gives up. She teaches me kindness and hard work every day. (میں اپنی ماں کی تعریف کرتا ہوں...)
By sharing books, studying together, and never teasing girls who go to school.
کتابیں بانٹ کر، ساتھ پڑھ کر، اور اسکول جانے والی لڑکیوں کا کبھی مذاق نہ اڑا کر۔
Yes: she leads a family, manages a home, solves problems and teaches values every day.
ہاں: وہ خاندان کی رہنمائی کرتی ہے، گھر چلاتی ہے، مسائل حل کرتی ہے اور روز اقدار سکھاتی ہے۔
That learning is for everyone, and educated girls build strong families and a strong country.
کہ سیکھنا سب کے لیے ہے، اور تعلیم یافتہ لڑکیاں مضبوط خاندان اور مضبوط ملک بناتی ہیں۔
یہ باب دکھاتا ہے کہ خواتین بہترین رول ماڈل ہو سکتی ہیں — مائیں، استادیں، ڈاکٹریں، رہنما اور ہیرو — اور لڑکوں اور لڑکیوں دونوں کو عزت، تعلیم اور برابر مواقع ملنے چاہیے۔ اس میں عملی افعال، واوین والے تقریری بلبلے، اور پسندیدہ خاتون پر پیراگراف لکھنا ہے۔ مشق میں 4 کثیر الانتخابی، 4 مختصر، 2 تفصیلی اور 2 سوچنے والے ایس ایل او مشقی سوالات مع نمونہ جوابات ہیں۔
نظرثانی کی رہنمائی: پہلے عملی فعل والا ٹیسٹ پکا کرو ('کوئی کیا کر رہا ہے؟')، پھر واوین والا اصول، پھر پیراگراف کی شکل: نام، روزمرہ مثال، مشکل لمحہ، سیکھا ہوا سبق۔
This chapter shows that women can be great role models — mothers, teachers, doctors, leaders and heroes — and that boys and girls both deserve respect, education and equal chances. It covers action verbs, speech bubbles with quotation marks, and writing a paragraph about a woman you admire. The exercise is 4 multiple-choice, 4 short-answer, 2 long-answer and 2 think-and-answer SLO practice questions with the masters' model answers.
Revision guidance: Fix the action-verb test first ('what is someone doing?'), then the quotation-mark rule, then the paragraph shape: name, daily example, hard moment, lesson learned.
Chapter-wise tests, fresh random papers اور instant score کے لیے PunjabTest.com کا میں test section دیکھو:
PunjabTest.com — Complete Guide Book • Class 5 English, Chapter 3 (Women as Role Models) • English + Urdu notes • Session 2026–27