SLO-based practice chapter: no clean official PCTB book PDF for Class 8 Computer Science was available at build time, so this chapter is built from the PCTB/SNC Student Learning Outcomes (SLOs) for Class 8 Computer Science. It is practice material for the curriculum topics — NOT the official book exercise. When the official book is obtained, its exercise will replace this practice set. Nothing here is presented as a book page or an official question.
Chapter titles follow the PCTB/SNC curriculum progression for this class. All questions and answers below are original practice material written for this guide.
A word processor (for example Microsoft Word or Google Docs) is used to create, edit and print documents such as letters, assignments and reports. Good documents start with a plan: heading, paragraphs in order, and a closing line.
Always save early and often, and keep a backup copy. A document that is never saved is a document that will be lost at the first power cut.
ورڈ پروسیسر سے خطوط، اسائنمنٹس اور رپورٹس جیسی دستاویزات بنائی، ترمیم کی اور چھاپی جاتی ہیں۔ اچھی دستاویز منصوبے سے شروع ہوتی ہے: سرخی، ترتیب وار پیراگراف اور اختتامی سطر۔ ہمیشہ جلدی اور بار بار محفوظ کریں اور بیک اپ کاپی رکھیں؛ جو دستاویز محفوظ نہ ہو وہ پہلی بجلی کی بندش پر ضائع ہو جائے گی۔
Formatting makes a document readable: choose a clear font and size (12–14 for schoolwork), use bold for headings and important words, and align text sensibly — left-aligned for most work, centred for titles.
Page formatting matters too: sensible margins, page numbers, and spacing between paragraphs. Formatting should help the reader, not decorate the page: too many colours and fonts make a document harder, not easier, to read.
فارمیٹنگ دستاویز کو پڑھنے کے قابل بناتی ہے: واضح فونٹ اور سائز (اسکول کے کام کے لیے 12 تا 14)، سرخیوں اور اہم الفاظ کے لیے بولڈ، اور مناسب الائنمنٹ — زیادہ تر کام بائیں طرف، عنوان درمیان میں۔ صفحے کی فارمیٹنگ بھی اہم ہے: مناسب مارجن، صفحہ نمبر اور پیراگراف کے درمیان فاصلہ۔ فارمیٹنگ قاری کی مدد کے لیے ہو، سجاوٹ کے لیے نہیں: بہت زیادہ رنگ اور فونٹ پڑھنا مشکل بنا دیتے ہیں۔
A table organises data into rows and columns — use it for marks, timetables or comparisons instead of writing the same facts as a paragraph. Lists (bulleted or numbered) break steps or points into scannable pieces.
An image should have a purpose and a caption explaining it, and it must be placed so it does not break the text flow. Always use images you have the right to use, and credit the source where required.
جدول ڈیٹا کو قطاروں اور کالموں میں ترتیب دیتا ہے — نمبر، ٹائم ٹیبل یا موازنے کے لیے پیراگراف کے بجائے جدول استعمال کریں۔ فہرستیں مراحل یا نکات کو آسانی سے پڑھنے والے ٹکڑوں میں توڑتی ہیں۔ تصویر کا کوئی مقصد اور وضاحتی کیپشن ہونا چاہیے اور اسے متن کے بہاؤ کو توڑے بغیر لگانا چاہیے۔ ہمیشہ وہی تصاویر استعمال کریں جن کا حق آپ کو حاصل ہو۔
A good presentation has few words per slide, one idea per slide, and large readable text. Slides are talking points, not a script: the speaker explains, the slide reminds.
Rules that work: a clear title slide, a short outline, simple visuals, and a closing slide with the main message. Rehearse aloud, keep to time, and face the audience — not the screen.
اچھی پریزنٹیشن میں ہر سلائیڈ پر کم الفاظ، ایک خیال اور بڑا پڑھنے کے قابل متن ہوتا ہے۔ سلائیڈز بولنے کے نکات ہیں، مکمل تحریر نہیں: مقرر وضاحت کرتا ہے، سلائیڈ یاد دلاتی ہے۔ کارآمد اصول: واضح عنوانی سلائیڈ، مختصر خاکہ، سادہ بصری مواد اور اہم پیغام کے ساتھ اختتامی سلائیڈ۔ بلند آواز میں مشق کریں، وقت کی پابندی کریں اور اسکرین کے بجائے سامعین کی طرف دیکھیں۔
اس chapter کی exercise SLO-based practice ہے — MCQs, short اور long سوال اس guide کے لیے لکھے گئے ہیں, کتاب کی official exercise نہیں. جواب کے ساتھ practice کرو.
1. Which program is a word processor?
Answer: (b) — Word processors create and edit documents; Excel is a spreadsheet, PowerPoint makes slides.
2. Bold is used mainly for:
Answer: (b) — Bold emphasises headings and important words.
3. Which is best for comparing marks of five students?
Answer: (b) — A table organises data into rows and columns for easy comparison.
4. A good slide has:
Answer: (a) — One idea and few words per slide; slides are talking points, not a script.
5. What should you do first with a new document?
Answer: (b) — Saving early and often prevents losing work at the first power cut.
6. Centred alignment is most suitable for:
Answer: (b) — Titles are commonly centred; body text is usually left-aligned.
Answer: A word processor creates, edits, formats and prints documents such as letters, assignments and reports.
Answer: Formatting (font, size, bold, alignment, margins) makes a document readable and helps the reader find headings, key points and structure quickly.
Answer: When data are organised by categories — marks, timetables, comparisons — because a table shows rows and columns at a glance instead of hiding facts in sentences.
Answer: A caption explains what the image shows and why it is there, so the reader understands its purpose without guessing.
Answer: One idea per slide with few, large words; and rehearse aloud while facing the audience, not reading the screen.
Answer: Plan first: title, headings in order, paragraphs, and a closing line. Type the content, then format: a clear font at size 12–14, bold headings, left-aligned body text, sensible margins and page numbers. Add a table for any compared data and a captioned image only where it helps. Save early and often, keep a backup, and proofread before printing or submitting.
Answer: Slides remind the speaker and audience of the structure; if the whole speech is written on slides, the audience reads instead of listening, the text becomes tiny, and the speaker turns into a reader. A speaker who explains in their own words, with one idea per slide, keeps attention and can answer questions. Rehearsal matters more than slide count.
Answer: Tables suit organised data (rows/columns) and comparisons. Lists suit steps, points or items in order, because each item stands alone and is easy to scan. Paragraphs suit explanation, argument and story, where ideas must flow. Good documents mix all three: paragraphs explain, tables compare, lists summarise.
Good documents and presentations are planned, readable and honest: clear fonts and headings, tables for compared data, captioned images, and slides with one idea each that support the speaker instead of replacing them.
Revision guidance: پہلے MCQs خود حل کرو, پھر جواب ملاؤ; short سوالوں کے جواب اپنے الفاظ میں لکھ کر practice کرو; long سوالوں کے لیے ہر section کی headings اور مثالیں یاد رکھو.
اچھی دستاویزات اور پریزنٹیشنز منصوبہ بند، پڑھنے میں آسان اور ایماندار ہوتی ہیں: واضح فونٹ اور سرخیاں، موازنے کے لیے جدول، کیپشن والی تصاویر، اور ہر سلائیڈ پر ایک خیال جو مقرر کی جگہ لینے کے بجائے اس کی مدد کرے۔
رہنمائی: پہلے ایم سی کیوز خود حل کریں پھر جوابات ملائیں؛ مختصر سوالات کے جوابات اپنے الفاظ میں لکھ کر مشق کریں؛ تفصیلی سوالات کے لیے ہر سیکشن کی سرخیاں اور مثالیں یاد رکھیں۔
Is chapter ke topics: Word Processing: Creating Documents · Formatting Text and Pages · Tables, Images and Lists in Documents · Presentations: Slides That Help, Not Hinder · مشق
Topics (Urdu): ورڈ پروسیسنگ: دستاویز بنانا · متن اور صفحات کی فارمیٹنگ · دستاویز میں جدول، تصاویر اور فہرستیں · پریزنٹیشنز: مددگار سلائیڈز
Revision guidance: پہلے MCQs خود حل کرو, پھر جواب ملاؤ; short سوالوں کے جواب اپنے الفاظ میں لکھ کر practice کرو; long سوالوں کے لیے ہر section کی headings اور مثالیں یاد رکھو.
Chapter-wise tests, fresh random papers اور instant score کے لیے PunjabTest.com کا میں test section دیکھو:
PunjabTest.com — Complete Guide Book • Class 8 Computer Science, Chapter 3 (SLO-based practice (not the official book exercise), Session 2026–27) • English + Urdu