اس سبق کا اصل متن، مصنف کا تعارف اور سرکاری مشق (کتاب کے صفحات 70 تا 79) دستیاب نسخے میں موجود نہیں تھے، اس لیے اس صفحے میں صرف وہ مواد شامل ہے جس کی تصدیق ہو سکی ہے — فہرست سے سبق کا عنوان اور مصنف کا نام، اور فرہنگ کے الفاظ (صفحات 143 تا 148) — اور اس کے ساتھ SLO طرز کے مطالعاتی سوالات۔ یہ سوالات کتاب کی سرکاری مشق نہیں ہیں؛ سرکاری مشق کے لیے اصل کتاب کا متن ضرور دیکھیں۔
Important notice: This lesson's author introduction, text, and official exercise (book pp. 70–79) were missing from the available copy, so this page contains only verified material — the title and author name from the book's fehrist (contents), and the Farhang words (pp. 143–148) — plus clearly-labelled SLO-style study questions. These questions are NOT the book's official exercise; please consult the original book text for the official exercise.
اس سبق کا نام دہلیز ہے اور اس کے مصنف احمد اسلام احمد ہیں۔ یہ دونوں باتیں کتاب کی فہرست سے لی گئی ہیں، جہاں سبق نمبر 10 کے سامنے صفحہ 71 درج ہے۔ کتاب کا نام سرمایہ اردو 11 ہے (PECTAA، قومی نصاب 2022ء)۔
یہ بات صاف طور پر نوٹ کر لیں: اس سبق کا مصنف کا تعارف، اصل متن اور سرکاری مشق — کتاب کے صفحات 70 تا 79 — دستیاب نسخے میں موجود نہیں تھے۔ اس لیے یہاں مصنف کی سوانح یا سبق کا خلاصہ نہیں دیا جا رہا؛ جو بات کتاب سے ثابت نہیں، وہ اس صفحے میں شامل نہیں کی گئی۔ جیسے ہی اصل کتاب کا متن آپ کو ملے، سب سے پہلے صفحہ 71 سے سبق پڑھیں اور پھر اس صفحے کے SLO سوالات کو اصل متن سے ملا کر دیکھیں۔
The lesson is called Dehleez (The Threshold) and its author is Ahmed Islam Ahmed. Both facts come from the book's fehrist (contents), where Lesson 10 is listed at page 71. The book is Sarmaya-e-Urdu 11 (PECTAA, National Curriculum 2022).
Please note this plainly: the author's introduction, the lesson text, and the official exercise — book pp. 70–79 — were missing from the available copy. So no author biography and no lesson summary are given here; nothing that the book does not prove has been added. As soon as you get the original book, read the lesson from p. 71 first, then check this page's SLO questions against the real text.
یہ الفاظ کتاب کی فرہنگ (صفحہ 146) میں سبق 10 کے تحت درج ہیں — لفظ اور معنی بالکل اسی طرح دیے جا رہے ہیں:
| لفظ | معنی |
|---|---|
| آزردگی | رنج، ملال |
| اثبات میں | ہاں میں |
| بے چینی | پریشانی |
| تذبذب | غیر یقینی حالت |
| تیز گام | تیز رفتار، پاکستان ریلوے کی ایک ٹرین کا نام |
| جواز | صحیح یا درست ہونا |
| چکمہ دینا | دھوکا دینا، فریب دینا |
| زائل ہونا | دور ہونا، معدوم ہونا |
| کفارہ | تلافی، بدلہ |
| لاجواب ہونا | جواب نہ بن پڑنا |
ان دس الفاظ کو پہلے زبانی یاد کریں، پھر ہر لفظ کا ایک اپنا جملہ بنائیں — یہی فرہنگ پکّی کرنے کا سب سے اچھا طریقہ ہے۔
These ten words are printed in the book's Farhang (p. 146) under Lesson 10. Their English glosses are:
Learn the Urdu meanings first, then make one sentence of your own for each word — that is how Farhang words stay in memory.
اہم وضاحت: یہ حصہ سبق کے متن سے نہیں لیا گیا — متن دستیاب ہی نہیں تھا۔ یہ صرف لفظ دہلیز کی عام لغوی وضاحت ہے، تاکہ عنوان سمجھنے میں مدد ملے۔
لفظی معنی میں دہلیز دروازے کی چوکھٹ ہے — وہ جگہ جہاں سے گھر میں داخل ہوتے ہیں یا گھر سے باہر نکلتے ہیں۔ اسی لیے یہ لفظ اکثر علامت کے طور پر بھی آتا ہے: دو حالتوں کے درمیان حد، جیسے اندر اور باہر، پرانا اور نیا، یا فیصلے سے پہلے کا لمحہ۔ جب اصل متن ملے تو یہ دیکھیں کہ مصنف نے دہلیز کو کس معنی میں استعمال کیا ہے — لفظی، علامتی، یا دونوں — اور اپنا جواب اسی بنیاد پر لکھیں، نہ کہ اس عام وضاحت پر۔
Important note: this section is NOT taken from the lesson text — the text was unavailable. It is only a general explanation of the word Dehleez, to help you understand the title.
Literally, a dehleez is a doorstep or threshold — the place where you enter a house or step out of it. That is why the word is also used as a symbol: the boundary between two states, such as inside and outside, old and new, or the moment just before a decision. When you get the real text, check in which sense the author uses "dehleez" — literal, symbolic, or both — and base your answer on that, not on this general explanation.
یاد رکھیں: نیچے دیے گئے سوالات کتاب کی سرکاری مشق نہیں ہیں۔ یہ SLO طرز کے مطالعاتی سوالات ہیں جو صرف تصدیق شدہ مواد — عنوان، مصنف کا نام اور فرہنگ — کی بنیاد پر بنائے گئے ہیں۔ اصل متن ملتے ہی سرکاری مشق ضرور حل کریں۔
Remember: the questions below are NOT the book's official exercise. They are SLO-style study questions built only on the verified material — the title, the author's name, and the Farhang words. As soon as the original text is available, solve the official exercise as well.
رہنمائی: لفظی معنی: دروازے کی چوکھٹ، وہ جگہ جہاں سے اندر داخل ہوتے یا باہر نکلتے ہیں۔ علامتی معنی: دو حالتوں یا دو فیصلوں کے درمیان حد — جیسے اندر اور باہر کی دنیا کا فرق، یا فیصلے سے پہلے کا لمحہ۔ یہ جواب لفظ کی عام وضاحت ہے؛ اصل متن میں مصنف کا استعمال دیکھ کر اسے درست کریں۔
رہنمائی: تذبذب = غیر یقینی حالت۔ مثال: فیصلہ نہ کر سکنے کی وجہ سے وہ دیر تک تذبذب کا شکار رہا۔ اپنا جملہ بناتے وقت یہ دکھائیں کہ کردار کو یقین نہیں کہ کیا کرے — یہی تذبذب کی پہچان ہے۔
رہنمائی: چکمہ دینا = دھوکا دینا، فریب دینا (کسی کو غلط راستے پر ڈالنا)۔ مثال: اس نے جھوٹ بول کر سب کو چکمہ دیا۔ کفارہ = تلافی، بدلہ (کسی غلطی یا نقصان کی بھرپائی)۔ مثال: اس نے اپنی غلطی کا کفارہ ادا کرنے کی کوشش کی۔ فرق یہ ہے کہ پہلا دوسرے کو نقصان پہنچاتا ہے، دوسرا نقصان کی تلافی کرتا ہے۔
رہنمائی: آزردگی = رنج، ملال — یعنی کسی بات پر دل کا دکھنا یا ناراض ہونا۔ بے چینی = پریشانی — یعنی بے قراری، سکون کا نہ ہونا۔ آزردگی زیادہ تر کسی ہوئی بات پر ہوتی ہے، جبکہ بے چینی آنے والی بات یا انتظار کی وجہ سے بھی ہو سکتی ہے۔ دونوں کے معنی فرہنگ سے لیے گئے ہیں؛ جملے اپنے بنائیں۔
رہنمائی: فرہنگ کے مطابق تیز گام کا معنی تیز رفتار ہے، اور پاکستان ریلوے کی ایک ٹرین کا نام بھی تیز گام ہے۔ اس سے یاد رکھنا آسان ہو جاتا ہے: جو چیز تیز چلتی ہے، اسے تیز گام کہتے ہیں، اور ٹرین اس کی ایک جانی پہچانی مثال ہے۔ یہ بات فرہنگ کی ہے، سبق کے متن کی نہیں۔
رہنمائی: لاجواب ہونا = جواب نہ بن پڑنا — یعنی ایسی حالت جب انسان کے پاس کہنے کو کچھ نہ رہے، چاہے حیرت سے، شرمندگی سے یا دلیل ختم ہو جانے سے۔ مثال: استاد کے سوال پر وہ لاجواب ہو گیا۔ لکھتے وقت یہ بتائیں کہ جواب کیوں نہ بن پڑا، صرف لفظ لکھ دینا کافی نہیں۔
رہنمائی: زائل ہونا = دور ہونا، معدوم ہونا۔ جواز = صحیح یا درست ہونا۔ مثال: جب اسے اپنی بات کا جواز مل گیا تو اس کی گھبراہٹ زائل ہو گئی۔ یہ مشق اس لیے ہے کہ دونوں لفظ ایک ساتھ یاد رہیں — ایک کسی چیز کے ختم ہونے کو بتاتا ہے، دوسرا کسی بات کے درست ہونے کو۔
رہنمائی: پہلے صفحہ 71 سے سبق پورا پڑھیں، پھر دیکھیں کہ عنوان "دہلیز" متن کے کس حصے سے جڑتا ہے۔ اس کے بعد سرکاری مشق کے سوالات حل کریں اور اپنے SLO جوابات کو ان سے ملا کر درست کریں۔ فرہنگ کے دس الفاظ متن میں ڈھونڈیں — جس لفظ کو متن میں دیکھ لیں گے، وہ کبھی نہیں بھولے گا۔
اس باب میں کیا ہے؟ صرف تصدیق شدہ مواد: سبق دہلیز، مصنف احمد اسلام احمد (فہرست، صفحہ 71)، فرہنگ کے دس الفاظ (صفحہ 146) اور آٹھ SLO طرز کے مطالعاتی سوالات رہنمائی کے ساتھ۔ سبق کا اصل متن، مصنف کا تعارف اور سرکاری مشق (صفحات 70 تا 79) دستیاب نسخے میں نہیں تھے، اس لیے ان کا خلاصہ یا جواب یہاں نہیں دیا گیا — اور جو بات ثابت نہیں، اسے گھڑا بھی نہیں گیا۔
رہنمائی: پہلے فرہنگ کے دس الفاظ اور ان کے جملے پکّے کریں، پھر SLO سوالات کے جواب اپنی زبان میں لکھیں۔ جیسے ہی اصل کتاب ملے، صفحہ 71 سے سبق پڑھ کر سرکاری مشق حل کریں اور اپنے جوابات کی تصحیح کریں۔ یہی ترتیب اس سبق کی مکمل تیاری ہے۔
What is in this chapter? Only verified material: the lesson Dehleez, the author Ahmed Islam Ahmed (fehrist, p. 71), ten Farhang words (p. 146), and eight SLO-style study questions with study guidance. The lesson text, the author introduction, and the official exercise (pp. 70–79) were missing from the available copy, so no summary or official answers are given here — and nothing unproven has been invented.
Guidance: first master the ten Farhang words with your own sentences, then write the SLO answers in your own words. As soon as the original book is available, read the lesson from p. 71, solve the official exercise, and correct your answers against it. That sequence is the complete preparation for this lesson.
Chapter-wise tests, fresh random papers اور instant score کے لیے PunjabTest.com کا میں test section دیکھو:
PunjabTest.com — Complete Guide Book • FSc Part 1 Urdu, Chapter 10 (New Book, Session 2026–27) • English + Urdu